抖音能给科普带来什么？

日活超过.亿的抖音平台上，科普短视频的播放量表现突出。其条均播放量高出抖音整体条均播放量近倍。它日益成为了科学机构及科普内容创作者们重视的阵地。为了给这些科普内容创作者们提供一个更良性的平台，抖音近期还专门推出了“知计划”。

作者|朱若淼

编辑|齐朋利

年月日，中科院旗下的抖音账号中国科普博览上线之初，正赶上网友们热议中科院国家天文台建在贵州的天眼。为吸引用户，中国科普博览策划一个关于天眼的选题。这支视频发出后吸引了大量的关注，累计播放量已经达万。

这个选题花了中国科普博览运营团队一周的时间，他们制作了个不同的版本，最终内部投票选出了一个秒的视频作为其在抖音上的第一支视频发出来。

如今，抖音上不仅出现了不少像中科院这样的机构创作者，也活跃着不少有专业知识背景的科普工作者。

据抖音公布的数据，截至年月日，抖音上粉丝过万的知识类创作者近.万个，累计发布超过万知识类短视频，累计播放量近亿。其中科普内容累计播放量已超过亿，条均播放量高出抖音整体条均播放量近倍，用户点赞量已超过亿。

为了鼓励更多的科普作者加入抖音，近期，字节跳动联合中国科学院科学传播局中国科学技术协会科普部中国科学报社及中国科技馆联合发起了“知计划”的全民短视频科普行动。

|短视频成了新的科普工具

随着流量成本的降低，人们手中的手机屏幕越来越大，网速的提高，用户的注意力也逐渐开始从图文内容往短视频内容迁移。

知识性强，内容质量高的科普内容对用户来说具有更高的吸引力。

中科院物理所研究员曹则贤博导曾在课堂上用电磁学的原理勘误“两情若在久长时又岂在朝朝暮暮”，这段视频上传到抖音后，吸引了大量关注，现已获得万的点赞近万的评论和万转发。

作为能够承载丰富内容传播度广的短视频，科普内容创作者们也越来越重视短视频这一新的媒介形式。

据今年月清华大学新闻与传播学院中国科学报社及字节跳动联合发布的《知识的普惠——短视频与知识传播研究报告》分析，短视频对于科普内容传播上带有新的特点。

它改变了知识的传播路径，从原来的“人找知识”过渡到现在的“知识找人”。

利用短视频直观的拍摄手法和口语化的表达方式，科学工作者们可以将过去不易用文字表达的科普内容，结合个人生活经验及技巧呈现给用户，让公众最大程度地理解科学知识；而利用推荐机制，科普知识的传播门槛和效率都降低了。

从去年开始，越来越多的科学机构科普达人在抖音上开设账号，利用抖音这个平台宣传科学知识。

第届茅以升北京青年科技奖获得者大学物理老师陈征博士也是抖音上的科普达人。他曾在抖音上演示过一个“几百万电子伏特轰出来”利希滕贝格图形“束流树”的短视频。这则演示实验过程视频吸引来大量物理迷们的兴趣。

为了将晦涩难懂的物理知识转化为大众更容易理解的形式，陈征不仅将给这个原理拍了一首打油诗。视频上线三周后，播放量目前已达.万次。

|抖音做了什么

年春节过后，抖音的日活数据持续增长。抖音在去年超过快手成为日活最高的短视频平台。

作为一个日活超过.亿的国民级产品，抖音也加大了对各个垂直领域内容的支持。有消息称，从去年月开始，抖音开始力推蓝，其蓝号悄悄覆盖了个不同行业。抖音成为新一代国民级别的内容传播平台。

条均播放量高出抖音整体条均播放量近倍的科普内容创作者也受到了来自平台方的支持。从平台层面，抖音从去年开始就积极邀请中科院这样的科研机构入驻抖音，开设蓝账号。

此外，去年月抖音联合包括中国科技馆在内的全国家科技馆，在全国科普日启动“我的科学之”全民科学挑战线上活动，利用轻松趣味的内容形式，吸引了不少年轻用户的参与。据抖音统计，该活动在天时间内共收到万条来自用户的投稿，总播放量达.亿次。

今年抖音加大了对科普创作者的支持力度。“知计划”在科普内容方面做出的一大步支持。

为保证平台上的科普内容真实性及准确性进行审核，“知计划”成立了“抖音科普顾问团”。首批成员包括中国工程院院士钱七虎中国科学院院士匡廷云等共位两院院士，以及中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长研究员邓涛等位专家及科普创作者。

此外，为吸引更多短视频作者加入科普领域，抖音联合上述家机构推出“知短视频科普知识大赛”，参赛内容涵盖科学知识科学实验科学考察科研成果等方面。比赛将持续至今年年中。据介绍，该活动将通过“知短视频科普知识大赛”将“抖音科普专家顾问团”拓展至百人规模，覆盖主要的科学领域。

针对科普内容信息含量大专业度高的特点，抖音的“知计划”专门推出了“抖音知识增容行动”，给优质科普内容创作者开通分钟长视频权限。目前这个权限主要针对科普顾问团及通过初选的参赛队伍开放。

对于这些科普内容创作者们来说，这让科普内容创作者们有了更大的展示空间。

一方面，现有的几十秒时长短视频利于科学知识的传播。视频内容的创作者们在有限的时间内，对科学内容进行创意包装，让用户能在最短的时间内通过碎片化内容学习到有效的科学知识。

另一方面，向科普内容创作者开通视频时长权限则能扩充科普内容的知识容量。毕竟并不是所有的科学知识都能在短短几十秒内解释清楚，更长时间的视频权限，有利于科普内容创作者们制作知识内容增量更大的科普短视频。

它不仅有利于科普面向公众的传播，对科研工作本身也有一定的帮助作用。比如像博物学这样的学科，短视频也成为了科学工作者们的记录工具。

活跃在抖音平台上的一个专门从事科普知识传播的机构账号全球探险，目前已经发布了个博物学相关的科普短视频。它的运营负责人段煦在近期的“知计划”发布会上，曾称“很多发现是在剪片子中发现的，我们认为它是我们研究的延伸。科学作品既可以表现成报纸，也可以表现成纪录片，而分类更容易让大家理解和接受。”

随着媒介技术的发展，科技工作者们在科普的渠道上也随之变化。伴随着抖音这类国民级的平台的出现，它的流量优势以及多媒体的趣味呈现效果，给了科普内容创作者们一个更开放的推广平台。