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两部委发文打破论文“SCI至上” 新评价标准亟待建立
原标题:两部委发文打破论文“SCI至上”新评价标准亟待建立 来源:21世纪经济报道 在统一评价的大势之下,教育界正在鼓励多元化的评价方式。 2月20日,教育部和科技部共同印发《关于规范高等学校SCI论
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破除「SCI 至上」后,中国的科研评价体系该走向何方?
教育部科技司相关负责人表示,文件的出台破除的是论文「SCI 至上」,不是否定 SCI,更不是反对发表论文。 图片来源@视觉中国文|学术头条SCI 论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI 排名